Què és un bloc?

Un bloc és un espai web on es pot publicar qualsevol relat o informació en el context que es vulgui de manera lliure i personal. De manera opcional, es pot configurar per tal que tothom que ho vulgui el pugui visitar o es pot bloquejar l'entrada al bloc per tal de limitar les visites.
La finalitat d'aquest espai és compartir i oferir informació a qui estigui interessat en obtenir-la.
L'aportació educativa d'un bloc pot ser il·limitada, i generalment, està enfocada a uns interessos concrets com la informació personal, poesies, educació infantil, jocs... qualsevol temàtica és acceptada i permet crear enllaços amb altres pàgines interessants proporcionant un espai de recerca i investigació sense límits.

Xarxa Telemàtica d'Educació de Catalunya (xtec)

El portal xtec ofereix gran quantitat de possibilitats educatives i informatives tant per a docents com per a discents de manera permanent a través de materials, recursos i orientacions per a educació infantil, primària i superior.

La magnitud de la informació educativa que conté, causa la sensació de centenars de pàgines dins d’una, vindria a ser la bíblia del professor i de l’alumne.

Cal prendre’s aquest recurs amb calma i serenitat per tal de digerir-lo i assimilar la infinitat d’enllaços i possibilitats enfocades a resoldre qualsevol dubte, curiositat o recerca d’informació de qualsevol tipus per tal de comprendre la importància d’aquesta pàgina i assimilar la infinita aportació educativa que conté, i la utilitat que pot tenir durant els nostres estudis, inserció al món laboral i formació constant al llarg dels anys.

Reflexió vídeos - Tecnologia i metodologia

Els vídeos copsen la importància dels nous recursos educatius per a la formació dels mes petits i les característiques que aquests recursos necessiten i posseeixen, per tal de tenir la eficiència esperada.

Les noves tecnologies enfocades a la educació són infinitament útils i enriquidores, tanmateix, aquestes perden l’eficiència en tots els seus sentits si els tutors d’aquests infants davant les noves tecnologies no comprenen la necessitat de canviar la metodologia davant la tecnologia, podent-la millorar i especialitzar passant de realitzar classes magistrals a classes guiades amb l’avantatge de l’aprenentatge ràpid, la pràctica i la motivació d’aquesta nova metodologia.

Es mostra una vegada més, la importància de les influències positives en la educació dels infants i l’exemple per part dels pares o tutors i demés membres actius en aquesta important tasca.